AGORA PERSONAL

MALHAÇÃO...
SAÚDE...
QUALIDADE DE VIDA...

ACADEMIA FISIOFITNESS
GINÁSTICA LOCALIZADA, AEROBICA, MUSCULAÇÃO...

FASE LOCAL INTERBAIRROS

AS EQUIPES PRÉ MIRIN DO PROJETO BATE BOLA/ANTÔNIO PORTO BURDA.

CAMPEÃO E VICE

PE

UMA EXPLOSÃO DE INFORMAÇÕES

Além de ser uma fonte riquíssima de informações imediatas e atualizadíssimas, a internet pode se tornar uma forte aliada à educação, principalmente na era da inclusão digital. As escolas procuram possibilitar aos seus alunos essa "janela" para o mundo. Para os professores essa ferramenta torna-se importante facilitando o trabalho de pesquisa e aprofundamento , de busca e aperfeiçoamento em sua própria disciplina.
Tudo torna-se mais rápido com os avanços da tecnologia, a chegada da TV, as imagens, os flashes, várias notícias sobre os mais variados assuntos ao mesmo tempo. Com esse avanço tecnológico, através da internet podemos nos comunicar e pesquisar num piscar de olhos. mesmo as aulas mais chatas podem se tornar as mais motivantes por estarem atualizadas e com grandes espectativas diante da matéria.

Diante disso deve-se ter cuidado com as inúmeras informações e o conhecimento de menos, informação armazena-se e conhecimento se constrói. Existem informações que pouco acrescentam para nosso conhecimento, ao contrário, somente servem como distração.

Não basta ter o avanço e permanecer no mesmo sistema pedagógico de ensino, é preciso mudar os métodos, sair do tradicional e experimentar novas metodologias.

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006&lng=pt&nrm=iso

Respondendo mensagens

Cite sempre a mensagem respondida, indicando "quem" disse "o quê". Dezenas de mensagens podem ter chegado entre a mensagem original e sua resposta e, em alguns casos, sua resposta pode chegar antes da pergunta.

Replicação de mensagens

Não envie a mesma mensagem para diversos newsgroups e listas. Muitas pessoas recebem mensagens por mais de uma lista, e participam de mais de um fórum — conseqüentemente, receberão mais de uma cópia de seu e-mail. Se realmente precisar fazer uma postagem múltipla de uma mesma mensagem, peça desculpas pelo possível recebimento de cópias duplicadas.

EDUCAÇÃO PARA QUEM?

A educação leva as pessoas a serem ou não bem sucedidas na vida, seja profissional ou pessoal, basta saber para que e para quem se quer educar. Enquanto professores ou educadores podemos marcar a vida de uma pessoa positivamente ou negativamente, dependendo da intensidade em que esteve presente no cotidiano do aluno.

Será que o educador de hoje consegue atingir o todo do aluno, ou seja, educar para a vida? para a sua realidade? Será que consegue despertar o senso crítico nos alunos? Fazendo com que consigam interpretar o que há por tras de cada ideologia? Será que sabemos para quem estamos lecionando aulas repetitivas, medíocres, monótonas e que nem ao menos explicamos o por quê das coisas?

Digo isso por tudo o que ainda, num mundo tão informatizado, evoluido, vemos seres humanos abatendo aviões com policiais, brigando por território, por poder. Seres humanos? Educar para quem? Para ser alguém? Se o cidadão sabe que no tráfico ele ganha em um dia o que um empresário, administrador, arquiteto, engenheiro, professor ganha em um mês!

Penso que a educação seria muito mais libertadora se deputados, senadores, autoridades em geral, valorizassem mais a belíssima profissão do ser professor, e também que a educação fosse vista com bons olhos por todos aqueles que regem as leis desse país.

A mudança começa dentro de cada um de nós, basta não ficarmos calados e aceitarmos tudo, acreditarmos que somos capazes de transformar a educação.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/libertadora.htm

SEDENTARISMO